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高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物(wù)，成(chéng)为(wèi)全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题(tí)中出现具(jù)体(t2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗ǐ)事物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的(de)答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物(wù)的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层(céng)含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理(lǐ)解(jiě)标题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗>

　　2、作为(wèi)文章线索(suǒ)（文(wén)章情节(jié)围绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴趣。

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