校园暴力(lì)的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮(z主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补huàng)的学(xué)生欺(qī)负弱小的(de)学生，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公布(bù)：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市(shì)各(gè)区公布(bù)的(de)实施方案中，除了对调(diào)查(chá)时间(jiān)有(yǒu)要(yào)求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字(zì)材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显(xiǎn)地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不(bù)想要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)管理职责的(de)，承(chéng)担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)承担(dān)补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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