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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例现(xiàn)代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对象的群(qún)体(tǐ)中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j一与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观(guān)标(biājk袜子总是掉怎么办，足球袜套jo)准进行比较(jiào)，确(què)定评价对象达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的(de)评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学(xué)习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是准确(què)的，那么(me)评价(jià)之(zhī)后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝(jué)对性评(píng)价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依据不(bù)同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评(píng)价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学目(mù)标和(hé)教(jiào)材编制(zhì)试题来测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学生是否(fǒu)达(dá)到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依(yī)据学生个人(rén)的(de)成绩(jì)在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来评价(jià)和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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