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文章目(mù)录：

• 1、任(rèn)继愈人物介(jiè)绍(shào)
• 2、教师(shī)的(de)论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究(jiū)成(chéng)果
• 4、史际春的(de)部分(fēn)论(lùn)文(wén)

任(rèn)继愈人物介绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰之一，他是中国传统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德(dé)生：出(chū)生于辽宁(níng)省，也(yě)是(shì)东北三杰之一，他是中国传统武术界的重要人物之(zhī)一，擅(shàn)长形(xíng)意(yì)拳(quán)、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我(wǒ)们学习的好榜样(yàng)。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲(zhé)学(xué)家、佛(fú)学家、历(lì)史学(xué)家、图书(shū)馆馆(guǎn)长、名(míng)誉馆长(zhǎng)。师(shī)从汤用彤(tóng)、贺麟。

作(zuò)者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继(jì)愈，中(zhōng)国佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人(rén)。1941年毕(bì)业于西南联(lián)大(dà)北(běi)京(jīng)大学研(yán)究院文(wén)学研究所。后即任教于北(běi)京大学(xué)哲学系。

教(jiào)师(shī)的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些(xiē)有趣的故(gù)事呢，老师喜(xǐ)欢(huān)的故事有(yǒu)神话(huà)故(gù)事、童话故事，我有一(yī)个习(xí)惯，就是(shì)喜欢探究理由，若(ruò)是这个(gè)故事我没(m打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗éi)看明(míng)白(bái)或者认为故(gù)事没有到(dào)结尾的(de)时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师学术(shù)论文(wén)是指(zhǐ)教师作为作者或参与(yǔ)者在教育教学打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗领(lǐng)域(yù)中撰(zhuàn)写的学(xué)术性论文。

3、教师经(jīng)验(yàn)论文篇一(yī) 思想品(pǐn)德方(fāng)面： 在一年的教育教学工作中我能认真(zhēn)学(xué)习国家的有关(guān)教育方针，认真学习党的(de)先进理论知(zhī)识以及党的(de)十七大会议精神，自觉(jué)践行“三个(gè)代(dài)表”精神，热爱教育事业，始终不(bù)忘人民教师职责(zé)，爱学(xué)校(xiào)、爱(ài)学(xué)生。

4、作为一名青年教师，我们应该以饱满的(de)热情(qíng)，积极的态度，加强自身(shēn)职业道德(dé)素(sù)质修养，在工(gōng)作中(zhōng)“明(míng)规(guī)范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老师(shī)，用师魂铸(zhù)就(jiù)幸福教育。 篇二：教师的(de)青(qīng)春在爱和责任中奉(fèng)献(xiàn) “青春(chūn)是美(měi)丽(lì)的。

5、教师个人学(xué)术论(lùn)文篇一 教师的角色期待 摘要：教师的角(jiǎo)色期待(dài)与(yǔ)规范是(shì)随着社会发展和人们对教育认识的深化而逐步演进的，不(bù)同的主体(tǐ)不同的视角对教师的角色期待(dài)也(yě)是不(bù)同的。在一(yī)定的(de)社会历史背景(jǐng)中，对教师的角色期待也(yě)存在(zài)着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获(huò)理学士学位。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节(jié)、身心健康。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科课题，专业必修课(kè)）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年(nián)级课(kè)题，专(zhuān)业选修课）；情绪研究(jiū)专(zhuān)题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的(de)作品。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党。

史际(jì)春的部分论文

物理(lǐ)学方(fāng)面(miàn)的论(lùn)文篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学专业电动力学课程教学 动力学电磁现象的经典的动力(lì)学理论(lùn)。通常也称为经(jīng)典电动力学，电动力(lì)学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动规(guī)律(lǜ)以及电(diàn)磁场和带电物质的(de)相互作用(yòng)。

主(zhǔ)要(yào)论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和公司法(fǎ)》、《香港知(zhī)识(shí)产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学家》等(děng)刊(kān)物和国外刊(kān)物(wù)上发(fā)表论文(wén)二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论(lùn)研(yán)究型”论文针对(duì)秘书学(xué)或秘书(shū)工作中某一个(些(xiē))问(wèn)题、现象进行深入(rù)分(fēn)析、讨论(lùn)并得到有意(yì)义结(jié)论(lùn)的论文，主要是(shì)释理，可以(yǐ)对秘书学专业中(zhōng)已(yǐ)有的理论进行阐(chǎn)释(shì)，也(yě)可以(yǐ)提出新的秘书(shū)学理(lǐ)论(lùn)，还可以对中国秘(mì)书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是调整经济管理和经济运(yùn)行过程(chéng)中产生的(de)经济(jì)关系的法(fǎ)律(lǜ)规范的总称。作为一(yī)个独立的法律部门，经济(jì)法(fǎ)是我国社会主义法律体系的重要组成部分(fēn)。

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