校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)是校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是(shì)单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调(diào)查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显(xiǎn)地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要做槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力人在学(xué)校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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