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  应(yīng)用气象学专(zhuān)业可以在政府、事业类单位从事气象监测、农(nóng)业(yè)设(shè)施环境(jìng)调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源(yuán)利(lì)用等工作,也可以在高新技术类企(qǐ)业从事生态(tài)环境建(jiàn)设(shè)、生态(tài)环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价等(děng)工作。

应用气象学专业的就业方(fāng)向是什么

    在(zài)高考填报志愿选择专业(yè)时,很多考生和(hé)家长对应(yīng)用气象学专业(yè)就业方向(xiàng)是什么(me)的问题(tí)非常关(guān)注,我(wǒ)收集了具体(tǐ)信息,大家快来了解一下详细(xì)厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业(yè),在气象(xiàng)探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服务(wù)岗位群(qún),从事地面测报、农业(yè)气(qì)象(xiàng)测报、人(rén)工(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农(nóng)业气象服务等工作。

  

     本专(zhuān)业学(xué)生毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开发利用和(hé)防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务(wù)部门工(gōng)作。

  

     政府、事(shì)业类单位:气象监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利(lì)用;高新技术类企(qǐ)业(yè):生态环(huán)境建设、生态(tài)环(huán)境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价。

  

   卅是什么意思,卅是什么意思,读音  目(mù)前(qián)来讲,主(zhǔ)要是到中国气象局(jú)下属的比如说各省、地(dì)、县(xiàn),这样(yàng)一些气象部门(mén),特别是到气(qì)象(xiàng)台工作,另外就是到(dào)民航(háng)系统的气(qì)象台,为航空方面提供(gōng)气象保障。

  再一个就(jiù)是到(dào)部(bù)队去,为部队比如说特别是空(kōng)军,几乎每一个(gè)空军基地的话,都有飞机场(chǎng),这(zhè)个飞机(jī)场都(dōu)有气象台,还有的一部分同学,就是到环保部(bù)门,以及相(xiāng)关的电力等等的。

  

     应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学专业学什么课程(chéng)应用气象学主要研究(jiū)气(qì)象(xiàng)学的基本知识和技能,继而将气象学(xué)的原理、方法和(hé)成果应(yīng)用(yòng)于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领(lǐng)域,解决相关领域的气象问题,例(lì)如(rú):气象防震抗(kàng)洪(hóng)减(jiǎn)灾对(duì)策(cè)、生态环境(jìng)调控、气候资(zī)源开发(fā)利用等。

  

     主要课程:《边界(jiè)层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

  

     主要实践性教学环节:学年(nián)论文(wén)、科技创(chuàng)新实(shí)践、天(tiān)气学分(fēn)析、毕(bì)业(yè)论文(wén)等。

  

     主要专业实验:大气(qì)探测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学(xué)实验、农业气象学实验。

  

     部(bù)分高校按(àn)以下专业方向(xiàng)培养:型伏岁(suì)公共气象服务。

  

     本专业学生主要学(xué)习应用气象学的基本(běn)理论和基本知(zhī)识,接受大气科学(xué)及相关(guān)学科领(lǐng)域(yù)的科学思维和实验实(shí)践的基(jī)本训练,具备(bèi)应用(yòng)气象(xiàng)业(yè)务(wù)、研究和开发的(de)基本(běn)能力。

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