小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhō千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗ng)石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系(xì)不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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