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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不(bù)正确的(de)形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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