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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排(pái)名

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国(guó)排名9，其中(zhōng)高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博(bó)士(shì)后科研流动站：电气工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科(kē)学与工(gōng)程博士学(xué)位(wèi)授权学科一级学科：　电气工程、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、机械工(gōng)中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁程、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科学与(yǔ)技术(shù)二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动(dòng)化(huà)、高电(diàn)压与绝缘(yuán)技术(shù)、电力电(diàn)子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与新技(jì)术(shù)、　电介质工程（自(zì)设)、管理科(kē)学与工程、机械制(zhì)造及(jí)其自(zì)动化、机(jī)械电子工(gōng)程、机械设(shè)计及理论(lùn)、　车辆工(gōng)程、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及机(jī)械、测(cè)试计量技术及仪器、　计(jì)算机系统结构、计算(suàn)机软件与理论、计(jì)算机应用技术、技(jì)术经济(jì)与管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科，特别是(中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁shì)博士后流动站和博士(shì)点一级学科！所谓的院校排(pái)名是针对学(xué)校总(zǒng)体实力的排名，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而言(yán)意义不大，除(chú)非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更高！这些排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误导，一般是(shì)对教(jiào)育(yù)不(bù)大(dà)知情者(zhě)才热衷于此，这是(shì)很多教(jiào)育(yù)专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优(yōu)势学(xué)科，某些(xiē)院校的(de)综合排名虽然低点，但单个(gè)学(xué)科上的实力(lì)、师资和地位(wèi)可能非(fēi)常拔尖，在业内领域具(jù)有很高(gāo)认可(kě)度（211院校的(de)排名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实(shí)力是(shì)一些(xiē)985院(yuàn)校(xiào)无(wú)法企(qǐ)及(jí)的，所以(yǐ)要(yào)淡化学校的(de)规模化，突(tū)出办学定位和(hé)特色，集中优势师资和资源(yuán)培育各专业的优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理(lǐ)工大(dà)学（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后者在(zài)地质方(fāng)面(miàn)有四个国(guó)家重(zhòng)点(diǎn)学科，培养的地(dì)质类人才质量和(hé)数量(liàng)比合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学(xué)的(de)地质毕业生普遍好，业内认可(kě)度也(yě)绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕(bì)业(yè)生呢？教育的目的是提高人(rén)的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中国很(hěn)多(duō)高校为(wèi)求大(dà)求(qiú)全疯狂盲(máng)目(mù)扩招专(zhuān)业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和(hé)小白鼠，这是(shì)高等教育的(de)误(wù)区，是对社会(huì)和(hé)学生及(jí)家长十(shí)分(fēn)不负责(zé)的！麻省理(lǐ)工学院等不少国(guó)外知名(míng)大学都能(néng)严格控制(zhì)所设专(zhuān)业(yè)数目和招生(shēng)数，虽然(rán)专业(yè)较少、学生(shēng)不多，但是(shì)做出的(de)贡献、培养(yǎng)的(de)人才质量(liàng)是我们大家(jiā)有目共睹的(de)！只有(yǒu)学有(yǒu)所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多(duō)才能获(huò)得更(gèng)好的(de)发展渠(qú)道和待(dài)遇，对社会和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最(zuì)重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育(yù)应有的社(shè)会推进价值和对受教育(yù)者的价值，什么(me)都白谈(tán)！那(nà)教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专(zhuān)业的时候结合个(gè)人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重(zhòng)点学科设置情(qíng)况、教(jiào)师论文和科研(yán)项(xiàng)目情况(kuàng)、毕(bì)业(yè)生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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