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如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉

如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担(dān)任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界(jiè)的名(míng)人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年(nián)。

这是(shì)件好事(shì),学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员(yuán)离席了(le),整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空(kōng)出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面(miàn)子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存在(zài)官僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲,就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的(de)面子重(zhòng)要(yào)还是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

郑强老师的话,有人(rén)支持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑强老师说的(de)对。

教育(yù)最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学(xué)生树立(lì)好榜(bǎng)样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对(duì)他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则(zé)认为,领导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是(shì)出席开幕式(shì)而已(yǐ),又不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠慢了(le),面(miàn)子上过不(bù)去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发(fā)声(shēng)。

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公说(shuō)公有理,婆(pó)说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或(huò)者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有(yǒu)急事,中(zhōng)途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒,不想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉言(yán)不合都(dōu)提(tí)前(qián)走,那(nà)年轻(qīng)的(de)学子,相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必(bì)然(rán)当作没有任(rèn)何(hé)事发生,若无其事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他(tā)看(kàn)来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学(xué),非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生,是教书(shū)育人,是产生更多(duō)的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评,是否有(yǒu)助于大学(xué)的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是(shì)没有太大的创(如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉chuàng)新(xīn)力的。

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