春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的排比句(jù)，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的(de)句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之(zhī)一，指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排比修中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气(qì)相(xiāng)同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上(shàng)的并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以(yǐ)称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句(jù)来说理，可(kě)收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季(jì)节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作(zuò)人(rén)才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风(fēng)拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一(yī)事物(wù)的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达效(xiào)果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)同(tóng)的(de)句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结(jié)构形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某(mǒu)个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意(yì)先提(tí)出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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