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  12月4~6号,继续(xù)教(jiào)育学(xué)院院长叶勇一行赴(fù)成都多(duō)所高校调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四(sì)川交通职业(yè)技术(shù)学院、四川交通运输学校2个函授教学点的面授工作,并调(diào)研学(xué)习(xí)了函授点所在(zài)学(xué)校和成都中医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经(jīng)验(yàn)。

  四(sì)川交通职业技术学(xué)院(yuàn)是全(quán)国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前三(sān)强,具(jù)有极强的(de)行(xíng)业(yè)特色与办学实(shí)力,也是我校(xiào)最早一批(pī)校外(wài)成人教育函授站。

  四川省(shěng)交(jiāo)通(tōng)运输职业学校(xiào)是我校在四川设(shè)立的两(liǎng)个函(hán)授站之(zhī)一,10多年来,一(yī)直与(yǔ)我校合作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科层(céng)次的(de)人(rén)才(cái)培养。

  在两所(suǒ)合作(zuò)院校(xiào),大家就学历继续教育的教学模式(shì)、教(jiào)学管理改革进(jìn)行了深入探讨,共同分析(xī)了当前学历和非学(xué)历继续教(jiào)育所面临的问(wèn)题(tí),讨论了(le)继续教育未来的(de)发展方向(xiàng),并就如(rú)何拓展非(fēi)学历培训(xùn)的市场、提高培训(xùn)质量、资源共享(xiǎng)等方面达(dá)成(chéng)了合(hé)作意向。

  在(zài)成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该(gāi)校如何发(fā)挥(huī)全国双一(yī)流(liú)学校学(xué)科专(zhuān)业优势,通过(guò)设置中医学、护理学、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专(zhuān)业(yè)性极强(qiáng)的专业,通过在全省各地(dì)市州(zhōu)全覆盖设立函(hán)授点,通过先进(jìn)的(de)教学管(guǎn)理模式、教学质量保(bǎo)障措(cuò)施,拓展学(xué)历继续教育市场,确保近三年(nián)录取规模近万(wàn)人的(de)有效做法。

  交(jiāo)流中,双方还(hái)共(gòng)同分(fēn)析了学(xué)历和非学历(lì)继(jì)续教育面临的生源下降、培(péi)训市场竞(jìng)争日趋(qū)激烈等新的发展形势(shì),讨论了继(jì)续(xù)教育如何支持高校“双一流(liú)”建设、“新(xīn)工(gōng)科”“新医科”建设,如何准确定位和未来发展思路等问题。

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  继续教(jiào)育学院是(shì)重(zhòng)庆交通大学负(fù)责学历教育(yù)与非学历教育(yù)管理的二级教学机构。

  学(xué)院有在岗教职兆唤(huàn)工(gōng)59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上(shàng)专业技术职务(wù)人(rén)员38人,其中(zhōng)副(fù)高级(jí)以昌如上职(zhí)称12人,具有较强(qiáng)的师资力量(liàng)。

  学(xué)院(yuàn)已拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗位培训(xùn)等(děng)多种(zhǒng)办学形式(shì)。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个省、市(shì);各类各(gè)族迅凯层(céng)次专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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