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  家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里,家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)翻译

  出自《送东阳马生序(xù)》。

  家(jiā)贫,无从致书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏书(shū)之家,手(shǒu)自(zì)笔录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒,没有(yǒu)什么办法买到书籍学习,(就)常常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借书(shū),亲手(shǒu)抄录,计算好(归还的)日(rì)期(按时)送还。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以(yǐ)观,每假借于(yú)藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天(tiān)大(dà)寒(hán),砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以是人多(duō)以书假余,余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu),尝趋百里外(wài),从乡之先(xiān)达执经(jīng)叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门(mén)人(rén)弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍(shì)左右,援疑质(zhì)理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟(qí)其(qí)欣悦(yuè),则(zé)又请焉(yān)。

  故余(yú)虽愚,卒获有(yǒu)所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱(ài)好读书。

  家里贫穷,无法得到(dào)书(shū)来看,常常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,计(jì如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉)算着日期(qī)按时送还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁(zhī)都结(jié)了冰,手指冻得不能(néng)弯曲和伸直(zhí),也不(bù)放松读书。

  抄写(xiě)完毕后,便马上跑去还书,不敢超(chāo)过约定的期限。

  因此有(yǒu)很多人都愿意把书(shū)借给我,于(yú)是我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说,又苦于(yú)不能与学(xué)识渊(yuān)博的老师和名人(rén)交往,曾经赶到(dào)数百(bǎi)里以外,拿着经书(shū)向乡(xiāng)里有道德学(xué)问的前(qián)辈请教。

  前辈德高(gāo)望重(zhòng),门人弟子挤满了(le)他的屋子(zi),他的言辞(cí)和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在(zài)他左右,提出疑难,询问(wèn)道(dào)理,俯下身子(zi),侧着(zhe)耳朵恭敬地请教;

  有时遇到(dào)他大(dà)声斥责,我的表(biǎo)情更加恭顺,礼节(jié)更加周到,不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则又去请(qǐng)教。

  所以如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉我虽(suī)然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益。

作者(zhě)宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号(hào)玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦江县)人(rén),元末明初文学家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国(guó)文臣之首”,学者称太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

  他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途(tú)中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

  他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家(jiā)手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)计日以还(hái)是什么意思(sī)

  年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书来看(kàn),常向藏书的(de)人家求借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明代(dài)文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全文(wén)塌掘(jué)模结(jié)构严谨,详略有致(zhì),用对比说理,在(zài)叙(xù)事(shì)中(zhōng)穿插细节描绘(huì),读来生散吵动感人。

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