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三(sān)年级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年(nián)级口算心算(suàn)速算方法技巧总结(jié)

　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中，那(nà)两个(gè)数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是一(yī)个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年(nián)级数学(xué)快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确(què)。

　　先(xiān)为大家介(jiè)绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运没带罩子让捏了一节课感受算中添括号(hào)时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，去掉(diào)括号不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是(shì)减号，去(qù)掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为减；原来是减，现在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去(qù)括号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的(de)乘，现在就要变为除；原来(lái)是(shì)除(chú)，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号(hào)里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注(zhù)意观(guān)察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还(hái)要注意还哦，有借(jiè)有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用没带罩子让捏了一节课感受速算方法，需要通(tōng)过持(chí)之(zhī)以恒(héng)的练习，提升计算能(néng)简液(yè)力，这(zhè)样，无(wú)论平(píng)时(shí)做作业还是(shì)考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记录好用(yòng)时(shí)，做完(wán)后马上核对正误(wù)，并分析做错的原因(yīn)。

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