朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句(jù)末语气的(de)罢合用(yòng)，以(yǐ)诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言(yán)之，是为学(xué)术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来(lái)也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳我国最穷的5个城市，哪一个省最穷了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还没(méi)有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们(men)也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但在我国最穷的5个城市，哪一个省最穷那时那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这位日本(běn)学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时(shí)的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对来(lái)自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最初(chū)发(fā)表于同年十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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