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小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文水密码这个牌子靠谱吗,水密码这个牌子怎么样字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修(xiū)改符号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。水密码这个牌子靠谱吗,水密码这个牌子怎么样

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词(cí)语位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  9.排齐(qí)号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

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小学修改符号的用法及(jí)画法

  小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必(bì)要的多(duō)余(yú)的词语和句(jù)子。

  替边号(hào),替换句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句(jù)子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容(róng)。

  对(duì)调号(hào)对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng),但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

  这是多(duō)么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色(sè),皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态,再用引线引到空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位(wèi)置的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位。

  接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐(qí)号(hào):表明(míng)应排列整(zhěng)齐,在行列中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号,并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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